食品について学習する

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おすすめ

食育に関係する皆様向け

• きのこを用いた親子の食育ワークショップ
• とりあえず動画を見てみたい方
• より詳しく知りたい方

• メンタル・ヘルス活動と地域の文化
• リスク・コミュニケーションは何のため？
• 原子力災害後の甲状腺モニタリング
• 保健師や保育士の役割

• 不当表示って何？

• 甲状腺
• コミュニケーション
• 基準

• 再開した国道6号線で二輪車の通行が不可なのは放射線防護上の問題による？

新着情報

・シングル・ボイス
・電子スピン共鳴法を用いた線量推計
・非医療目的での放射線を利用した人体のイメージング
・甲状腺検査の結果の解釈を巡る議論
・リスク・コミュニケーション活動の評価
・自己効力感

最終更新記事

・WHOと米国の水道水中の放射性物質の基準の違い
・トリチウム tritium
・土壌中のストロンチウム90
・オフサイトの防災業務関係者の安全確保
・バックグラウンドの線量率
・放射性ストロンチウムの健康影響
・ボトル水の基準
・トリチウムの原子力施設からの計画放出と事故後の放出の違い
・メンタル・ヘルス活動と地域の文化
・検出できないということは、その食品に放射性物質は含まれていない？

記事一覧

・学習問題（分野別）
・用語（五十音順）

アクセス数トップ10

・ホット・パーティクル hot particle
・子孫核種 progeny nuclide
・原子力発電所事故後の体表面スクリーニング
・県民健康調査 Fukushima Health Survey
・余命損失 Loss of life expectancy
・サブマージョン submersion
・放射線リスクコミュニケーション 相談員支援センター Support center for social workers engaged in recovery from the nuclear disaster
・安定ヨウ素剤 stable iodine tablets
・落ち葉を使ったたき火や薪を燃やした火おこし
・薪ストーブをめぐる近隣トラブル