学生実習での放射線防護

国際原子力機関の放射線基本安全基準では要求事項28でこの問題が取り上げられています。
学生への放射線防護の教育の機会とするとよいのではないでしょうか。

線量の種類は色々あるのですか?

日常臨床での意志決定では細かい知識は不要です 。

空気カーマと空気吸収線量ってどう違うの?

理屈は単純。
学生からはよく質問がある最初の段階での関門のようで、このサイトでも比較的ページビューが多い。

科学的根拠をもとにした健康保険適用に関する判断分析の是非をめぐって

何がよい政策かはどうやって考えるのがよいだろうか?

アブレーションの胎児の線量

照射の条件がわかれば、各臓器の線量はある程度推定できる。

X線CT検査によるDNA2本鎖切断はどの程度修復される?

DNA切断は一日以内に修復されるが、残念ながら1日で全ての影響が除去されるわけではない。

検査の間隔を空けると放射線リスクは減りますか?

曝露間隔を一日以上空けると開けない場合に比べてリスクを低減できることが期待される。
それぞれの検査が意味があるものであれば、検査を繰り返すことは不合理ではない。

研究班が提案するわが国の診断参考レベル

Recommended DRLs(diagnostic reference levels) in Japan

災害時の放射線医療機器や放射線源の安全管理

業界と学会からの情報です。

半減期が長い放射性核種は危険ですか?

受ける放射線の量は半減期だけでは決まらない。

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